音樂管理學什麽?

今天的話題還是關於音樂管理專業的.
之前有很多人問道音樂管理是什麽,那音樂管理主要是學什麽的呢?

其實每個學校關於音樂管理的課程設置都有一些不一樣.
英國的sheffield對於MA Music Management的Course content是這樣寫的:
1.Marketing, Consumption and Culture
2.The Leisure Context
3.Managing People in Organisations
4.Accounting and Financial Management
5.Research Methods
6.Festivals and Event Management
7.Critical Issues in Tourism
8.Cultural Branding
9.Public Policy Through Leisure
10.Strategic Management
11.Enterprise Development
12.Dissertation

接著,我們再來對比一下Singapore Raffles Music College的Music Management的課程設置:
Part 1:媒體製作
·媒體製作
·音頻製作
·作曲技巧
·電子音樂管理
·配樂、混音
學生將學到作曲,編曲,電影配樂及音樂製作技巧和實踐.從小型的音樂工作室到大型的樂團現場,錄音棚作品,學生將會從欣賞這一系列樂器,聲樂和電子音樂組合的作品和親自創作的過程中學到這些技能和知識,培養具備成為媒體製作人的專業素質.
Part 2:商業管理
·音樂商業原則
·版權與法律
·市場
·金融和會計
·國際貿易
作為音樂與商業的重要銜接點,這部份科亨將探討流行音樂的生產和消費后的社會文化影響;音樂產權管理和合同談判的重要性;學習如何進行國際市場上的音樂業務;音樂商品化處理的獨特性質等,培養學生成為音樂以及商業管理雙面稀缺人才.
Part 3:藝人管理
·基礎樂器演奏
·公共關係
·演講和主持
·藝人形象包裝
學生將會有機會深入學習現代歌唱技巧,爵士鋼琴和現代鋼琴演奏技巧,從而具備成為藝人的基本條件.同時,學生也將瞭解如何藝人進行形象包裝,包括藝人發展,品牌戰略規劃,巡演管理以及組織藝人團隊等,瞭解音樂商業中的個人經理角色.
Part 4:音樂管理
·聲樂技巧
·音樂合成
·練耳
·爵士樂
·合奏
學生有機會在課程中學到練耳,合奏,聲樂等音樂專業知識,使學生具備可稱為音樂人的基本條件,培養學生的音樂素養,充實學生音樂學識.
Part 5:選修課程
·第二語言
·形體訓練
·舞蹈技巧
學生可以通過選修課程,如形體訓練,第二語言(日語,韓語,法語,意大利語),舞蹈技巧等課程,培養學生成為全方位發展人才.

在上一篇關於什麽是音樂管理的文章也有提到過,音樂管理專業主要培養的是學生對音樂作品的價值判斷,音樂創作者和受眾之間融洽的關係.而音樂作品的價值不是一個僅僅只對商業運作熟悉的人能做出的正確判斷.如若沒有一點音樂基礎而去做音樂管理,沒有對音樂作品的欣賞能力,那麼也談不上判斷價值了.
不同學校的課程設施各有千秋,還需要同學們自己判斷.